Фото: Институт гуманитарного знания и культуры АГУ
В Адыгее эксперты обсудили традиции и инновации в этномоде, взаимосвязь научного и художественного подходов
В Республике Адыгея завершилась II Кавказская школа по экспериментальным исследованиям и когнитивным наукам. Организаторами выступили Лаборатория экспериментальной лингвистики Адыгейского государственного университета (АГУ) и Центр языка и мозга НИУ ВШЭ. Школа прошла при поддержке программы «Приоритет».
Тема — «Единство многообразия. Языковые коды». Программа объединила экспериментальную лингвистику, когнитивные науки, нейронауку, этнокультуру и цифровые технологии в логике проектов Art&Science / BrainArt / EtnoArt / Bilingualism. Участниками стали исследователи, эксперты и молодые специалисты из разных регионов и стран. Модератором выступила заведующая Лабораторией экспериментальной лингвистики АГУ Сусанна Макерова.
Эксперты обсудили традиции и инновации в этномоде, этнокультурные маркеры в дизайне одежды, значение орнамента и возможности цифровых инструментов.
Отдельное внимание уделено адыгскому костюму — не только как историческому объекту, но и как живой системе знаков, получающей новое прочтение в современной культуре и цифровой среде.
Ещё одним направлением стало обсуждение взаимосвязи научного и художественного. Мода анализировалась как феномен, выходящий за пределы индустрии одежды: она формирует визуальные коды и транслирует ценности. Костюм и орнамент рассматривались как своеобразный язык, а цифровые технологии — как средство его расширения.
Международный аналитик моды, соучредитель Национальной академии индустрии моды Александр Хилькевич отметил актуальность междисциплинарного подхода и перспективность развития проекта Art&Science. По его словам, современная креативная индустрия требует специалистов, способных работать на границе науки, искусства, технологий и дизайна.
II Кавказская школа показала, что традиция и инновация не обязательно находятся по разные стороны. Культурный код может становиться материалом для новых исследований, искусство — объектом научного анализа, а технологии — инструментом сохранения и переосмысления наследия, — отметили в пресс-службе АГУ.